Saludos:
Retomo el blog con una nueva componente del currículo educativo, los CONTENIDOS. Se podrían definir brevemente como las informaciones y conocimientos que deben ser conocidos, bien sea en su aprehensión o en su manejo, por la persona.
Está claro que los contenidos dependen de la finalidad u objetivo pretendido (ya sea a largo, medio o corto plazo) e, indudablemente, han de "tomar contacto" con la persona. Cuando esta persona se topa con esos contenidos y es capaz de procesarlos, hablamos ya de conocimiento; estos es, la persona ya interactúa con ellos y, por lo tanto, ya forma parte de su proceso cognitivo y formativo bien como conocimiento en sí mismo o para permitirle conocer otros contenidos.
